De Roedel bestaat uit een inspirerend team dat zowel kinderen als elkaar stimuleert en motiveert om het beste uit zichzelf te halen. De leerlingen zijn verdeeld over vier overzichtelijke groepen, waardoor elke leerling individuele aandacht krijgt. Omdat er les wordt gegeven in combinatieklassen en soms ook groepsdoorbrekend, leren de kinderen ook van elkaar. Een vlotte lezer helpt iemand die daarmee moeite heeft en een technisch talent legt aan een klasgenoot uit hoe een machine werkt.
Niet alleen binnen de groepen wordt van elkaar geleerd, maar ook binnen de gehele school. Hoe mooi is het dat groep 8 een nieuwe kleuter begeleidt? Door de ervaren verbinding ontdekken de leerlingen dat ze samen sterk staan en bovendien gezamenlijk verder komen dan alleen. Ons team inspireert de kinderen en laat ze verwonderen over al het moois dat we elkaar te bieden hebben.
Dat geven we onder andere vorm in de 'Ateliers', een groepsdoorbroken manier van werken in de onderbouw en bovenbouw.
naam |
functie |
aanwezig |
|---|---|---|
|
Florielle Ruepert |
directeur |
ma-do |
|
Juliette van der Meer |
Intern Begeleider |
|
|
Linda Polman |
locatieleider / leerkracht groep 7/8 |
ma-di-wo-do-vr |
|
Iris Hulsteijn / |
leerkracht groep 3-4 |
ma-di-wo |
| Charlotte Mutsaerts |
Leerkracht groep 3-4 |
do-vr |
|
Danielle Bol |
leerkracht groep 1-2 |
ma-do-vr |
|
Tabitha de Bie |
leerkracht groep 1-2 |
di-wo |
|
Nelleke Constant |
leerkracht groep 5-6 |
do |
|
Eef van Duuren |
leerkracht groep 5-6 |
ma-di-wo-vr |
|
Idske Hildering |
leerlingondersteuning |
|
|
Gerben van der Jagt |
vakdocent gym |
|
|
|
godsdienstonderwijs |
|
